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在小学教学各学科中,语文是基础性学科,非常重要。而阅读能力又是语文能力中的重中之重。阅读能力的好坏是会影响到其他学科能力发展的。在新课改要求的背景下,培养小学生自主性阅读能力也成为小学语文教学中的一项重要内容,而如何提升阅读教学水平也一直是困扰教师的难题。本文分析小学语文自主性阅读中存在的问题,进而提出自主性阅读能力的培养策略,以供借鉴。