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浅谈如何实施对学生的评价
浅谈如何实施对学生的评价
来源 :散文百家·教育百家 | 被引量 : 0次 | 上传用户:a13456400000
【摘 要】
:
“多一把尺子,就多一批好学生。”许多好学生是教师评价的结果。那么如何实施评价在学生发展过程中的教育功能,如何让评语发挥应有的作用,使其成为激励,带动学生进步的工具,成为师
【作 者】
:
吴轩
【机 构】
:
河南省罗山县第一实验小学,464200
【出 处】
:
散文百家·教育百家
【发表日期】
:
2004年期
【关键词】
:
好学生
评语
学生发展
实施评价
师生交流
教育功能
教学实践
教师评价
写法
激励
工具
方法
窗口
尺子
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“多一把尺子,就多一批好学生。”许多好学生是教师评价的结果。那么如何实施评价在学生发展过程中的教育功能,如何让评语发挥应有的作用,使其成为激励,带动学生进步的工具,成为师生交流的窗口呢?教学实践中,我打破了过去千人一词的传统评语写法,创造并小结了以下几种给学生下评语的方法。
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