论文部分内容阅读
资助型社团是家庭经济困难学生成长成才的重要平台,是成效显著的高校资助育人资源,在资助对象综合素质提高、社会化进程推进、成长需求满足、心理失衡调适等多方面发挥着不可替代的作用。充分发挥资助型社团的育人功能,破解其发展困境,推进其持续创新,既是资助型社团健康发展的内在要求,也是基于自我教育构建高校资助育人机制的有益探索。