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当前，在高师函授教学中，较普遍地存在着注重“满堂灌”、轻视改革教学方法的倾向。有人认为：“教学方法不是什么了不起的学问，只要把高深的知识讲出来了，方法和效果就自然好了”；还有的人认为：“讲究教学方法是中小学的事，强调教学方法就是向中小学看齐，降低要求...
发挥主导作用唤起主体意识：改革高师函授教学方法之我见
【摘 要】
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当前，在高师函授教学中，较普遍地存在着注重“满堂灌”、轻视改革教学方法的倾向。有人认为：“教学方法不是什么了不起的学问，只要把高深的知识讲出来了，方法和效果就自然好了”；还
【机 构】
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湖南省岳阳教育学院
【出 处】
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中国成人教育
【发表日期】
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1999年7期
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