“植物还有变态?”

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一次综合实践活动在校园内进行,主题是了解、认识校园内植物。在观察完校园内的植物后,师生来到池塘边。教师指着水面上发黄的荷叶,引导学生分辨。学生们的对话很是精彩。“这是藕。”“不对,准确的应该称为莲,生长在水下淤泥里的茎才叫藕。”“藕,在哪?”“茎怎么能生长在地下?”“这是一种变态的茎。”
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