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立足玉门地区丰富的地域文化资源,在校本课堂内外创设丰富的情境,引导学生走进"玉门关"诗词厚重华美的乐章中去,由此激发玉门的学子对本土文化产生文化自豪感,进而树立起建设家乡、报效祖国的理想信念。为了落实《普通高中语文课程标准》中能够"理解和借鉴不同民族和地区的文化,拓展文化视野,增强文化自信"的教学目标和"继承和弘扬中华优秀传统文化"的教学要求,我们的具体做法是:讲好"玉门关"故事;研学旅行身临其境;激发真情创作诗词。