以人为本视域下的高校考试改革探索

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随着社会的发展,社会对人的多样化需求等都要求教育培养的人具有较强的社会适应性。这必然要求教育的变革及其价值取向需以人为本,要培养造就既全面发展又有技能专长的个人以适应社会发展需要。然而,当前高校考试制度存在衡量标准单一等问题,制约了学生的发展,因此必须进行考试制度的改革。文章以“以人为本”为依据,以湖南科技学院信息与教育系为例,针对当前高校考试制度中存在的问题,提出一些改革措施。
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