《义务教育语文课程标准》中对课外阅读数量提出了明确的要求:“中学生课外阅读总量不少于400万字,每学年阅读2—3部名著.”同时还提出了与课外阅读紧密相关的一些要求,如提倡“扩展自己的阅读面”“广泛阅读各种类型的读物”“能利用图书馆、网络等途径搜集信息和资料”等等.课标不仅提倡学生努力扩大阅读视野,还提倡多渠道搜集整理信息,具备独立阅读的能力.值得关注的是2012年我国《义务教育语文课程标准》修订组又对课标进行了修改,在修改要义中更是极大地突出“读”的重要性,进一步要求扩大阅读量,重视阅读的兴趣、习惯品位、方法和能力,为此还特别调整和补充了推荐的阅读书目和背诵篇目.此外,教育部也曾颁布的《中学语文教学大纲》也明确指定了中学生课外文学阅读的必读的名著和中学古诗词背诵篇目,并具体规定了初、高中学生的阅读总量.随着素质教育的推进,提高广大农村初中生个人的文化素质更是离不开阅读.下面我从三个方面谈谈阅读习惯如何培养.