洪武时期明朝与高丽的关系探析

来源 :金田 | 被引量 : 0次 | 上传用户:a63421118
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文主要讲述洪武年间明朝与高丽的关系.明朝建国之初,面对复杂的国内形势和周边环境,采取了与高丽友好的政策,以防高丽与北元结合.然而,恭愍王被弑后,亲元势力上台,两国的关系发生了变化,甚至一度跌落低谷,直到高丽灭亡,明朝与高丽的关系都没有明显的进展.
其他文献
《礼记·中庸》云:"凡事预则立,不预则废".以学生的发展为重点,以学生的学为切入点预设.在美术课堂中教师多维的预设,有助于调动学生的学习热情、主观能动性,拓展学习思路.
孟子根据战国时期的社会形势,总结各国治乱兴亡的规律,提出了一个富有民主性精华的著名命题:“民为贵,社稷次之,君为轻”.中国共产党一直是将人民的利益放在首位.但是现在中
汉藏文佛教文献浩如烟海,种类繁多,历史上多有各种形式的编纂和汇集,对比两种文本的文献,二者的编目特征也都不尽相同,其中最有代表性的就是汉藏文《大藏经》的编目.本文通过
朱熹和陆九渊同为宋朝后期的两位重要哲学家,两人分别是理学和心学的创始人.两派在鹅湖之会前一直争论不止,争论的焦点主要集中在对理本体理解上的差别和为学方法上的不同.两
只要千遍一律的对待学生,就不可能建立一个真正科学的教育学----(美国杜威).中国现行的教学是班级上课制.把学生按年龄和知识水平编成固定人数的班级,由一位教师担任一门学科
《童年的消逝》是由美国知名媒体文化研究者和批评家尼尔·波兹曼所著.他以独特的逻辑分析了"童年"是如何在传播媒介不断的变化的过程中"消逝"的.通过了解"童年"这个概念的发
习近平总书记在京主持召开文艺工作座谈会并发表重要讲话,与72年前的延安文艺座谈会遥相呼应.本文以两次文艺座谈会召开的背景为基础,从论述文艺的自身特点人民性、民族性出
在高中生物教学中,巧用简图来辅助课堂教学,对集聚学生注意力,促使问题探究形象化,有效突破学习重难点,获取探究学习成效等具有积极的作用.文章联系高中生物课堂教学,分析简
在唐代丰富的音乐文化中,尤以歌舞大曲为主题的宫廷燕乐的发展最为显著、最为成熟,即便在当时世界范围内也处于遥遥领先的地位.在唐代,九十部伎和坐立部伎之间的曲目有所重复
口语交际,是人与人交往的基本方式,应该从小采用科学的方法进行有效的训练.在小学语文教学中,口语交际训练是教学的重要内容之一.语文教师在完成课程目标任务的同时,应该采取