【摘 要】
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听力理解是一个复杂过程.学习者的语言基本功、相关背景知识积累和听、说两者间的认知差异都能对它产生影响.教学中,我们主要通过如下措施提高新生听力,以帮助他们实现从中学
【机 构】
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广西师范大学,广西,桂林,541004
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听力理解是一个复杂过程.学习者的语言基本功、相关背景知识积累和听、说两者间的认知差异都能对它产生影响.教学中,我们主要通过如下措施提高新生听力,以帮助他们实现从中学到大学英语学习的有效过渡,进而提高英语综合能力:①立足大纲基本要求,各单项教学有机结合;②既以教材为中心,又超越教材组织教学;③引导学生丰富自身英语背景知识;④听力先行,听写为辅,全面训练;⑤高度整合大学英语教学与专门用途英语学习.
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