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<正>教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》六年级上册第112一114页。教学目标:1.了解"鸡兔同笼"问题,感受古代数学问题的趣味性。2.尝试通过列表枚举、假设、列方程等方法解决鸡兔同笼问题,在解决"鸡兔同
让数学课堂充满生命成长的智慧——“鸡兔同笼”教学实录与评析
【摘 要】
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<正>教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》六年级上册第112一114页。教学目标:1.了解"鸡兔同笼"问题,感受古代数学问题的趣味性。2.尝试通过列表枚举、假设
【机 构】
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山东省茌平县教育局小学教研室; 山东省聊城市小学教学研究室;
【出 处】
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小学数学教育
【发表日期】
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2012年05期
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