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<正>引读,是指学生根据教师铺垫性插话的导引朗读课文,以达到理解课文内容的一种朗读方法。教师的引读具有启发想象、指引思路、指示性质的作用,它的精髓在于"以引代读,寓讲于读"。"情感引读"是引读法的一种,指教师利用课文原有
反复引读课题 激荡情感波澜——窦桂梅《再见了,亲人》教学片段与赏析
【摘 要】
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<正>引读,是指学生根据教师铺垫性插话的导引朗读课文,以达到理解课文内容的一种朗读方法。教师的引读具有启发想象、指引思路、指示性质的作用,它的精髓在于"以引代读,寓讲
【机 构】
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安徽省桐城师范学校,
【出 处】
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江西教育
【发表日期】
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2010年Z2期
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