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长期以来我们的教学受到应试教育指挥棒的影响,过分强调系统的知识传授,存在着老师只管讲、学生只管学的满堂灌现象,学生对学习的兴趣积极性不高,如何激发学生的学习兴趣,让传授知识和培养创新能力皆而有之呢?动手做做科学小实验,是科学课堂中一种很好的调味品!
让科学在实验中放光
【摘 要】
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长期以来我们的教学受到应试教育指挥棒的影响,过分强调系统的知识传授,存在着老师只管讲、学生只管学的满堂灌现象,学生对学习的兴趣积极性不高,如何激发学生的学习兴趣,让
【机 构】
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浙江省温岭市箬横镇中学
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2008年27期
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