【摘 要】
：
目的:观察电针治疗功能性消化不良(FD)的疗效。方法:50例FD患者分为治疗组和对照组,每组25例,治疗组采用电针治疗(取足三里穴、内关穴),对照组口服雷贝拉唑、盐酸依托必利治
论文部分内容阅读
目的:观察电针治疗功能性消化不良(FD)的疗效。方法:50例FD患者分为治疗组和对照组,每组25例,治疗组采用电针治疗(取足三里穴、内关穴),对照组口服雷贝拉唑、盐酸依托必利治疗,疗程均为4周。记录治疗前、治疗结束时,治疗后1mo患者尼平消化不良指数(NDI,Nepean Dyspepsia Index)、消化不良症状积分(FDI,FD Symptom Index)。结果:治疗组临床总有效率明显高于对照组(P<0.01);治疗组治疗后及治疗后1mo的症状指数NDSI(Nepean Dyspepsia Symptom Index)与FDI均低于对照组(P<0.01),而生活质量指数NDLQI(Nepean Dyspepsia Life Quality Index)高于对照组(P<0.01)。结论:电针能明显提高功能性消化不良的近期和远期疗效。
其他文献
Basin2是一个数字模型，设计这个模型是为了描述贯穿地质时期在沉积盆地中地下水流动体系的演变。用户需要向Basin2提供的是关于平行一个垂直交叉区域盆地地层的排列，沉积物沉积
在EPC中，与数据管理、策略制定和计费管理等功能相关的信今会在Diameter信令网上传输，需要引入DRA设备来组建高效可靠的Diameter信令网。本文分析了DRA设备的关键技术。包括连
氨是世界上产量最大的化工产品之一,在全球经济中占有重要地位。传统的Haber-Bosch合成氨工艺需要在高温高压下进行,并且氢的平衡转化率低、能耗高、污染严重。电化学方法因
医学是以帮助人体恢复自我调节能力为目的。通过对中西传统医学关于人体自愈力的研究进行探讨,说明医学不能仅仅局限于依靠医药的功能或高科技手段来治愈疾病,而更应该注重研
<正> 课堂管理是指教师通过协调课堂内的各种人际关系从而有效地实现预订教学目标的过程。 有效的课堂管理,就是要协调好课堂内的各种人际关系,创设愉快的课堂气氛,使整个课
"面对高考,我比孩子还紧张",李女士的倾诉有一定的代表性,"女儿即将参加今年的高考,可我比孩子还紧张,有时早晨四五点钟就醒了,满脑子都是高考的事……"
从目标定位、教育理论、课程设置和教育实践四个方面看高师幼儿教师专业化还存在诸多缺失,高师幼儿教师专业化发展应明确学前教育专业培养目标,加强专业发展意识;彰显学前教
糖尿病患者常会被告知:"严格忌嘴,不要吃糖。"许多患者看到儿女吃糖或甜点时,也常会唠叨:"少吃点,我都有这个病了,你也要小心。"糖和糖尿病确实有着千丝万缕的关系,但是吃糖
自2001年中国加入世界贸易组织(WTO)后,产品多元化日益成为中国企业发展的重要策略。当前关于企业产品多元化的研究忽视了外部影响因素的作用。论文利用中国海关贸易数据库,
人工智能技术的进步使得船舶具有拟人智化特性，深深影响了以船长及船员为规制对象建立的国际海事公约体系。智能化是船舶驾驶技术发展的趋势，国际海事公约以纳入和转化的方式融