【摘 要】
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数学知识的掌握,对于学生来说,往往会觉得枯燥,数学知识的教学,对于老师来说,往往会觉得乏味,但教师只要试着把数学问题融入生活,就会体验出数学的趣味和作用,这对学生实践能
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数学知识的掌握,对于学生来说,往往会觉得枯燥,数学知识的教学,对于老师来说,往往会觉得乏味,但教师只要试着把数学问题融入生活,就会体验出数学的趣味和作用,这对学生实践能力、创新能力和解决问题的能力的培养都是很有利的。数学学科作为工具学科,它的教学必须理论联系实际,学以致用,这就是人们常
Mastery of mathematical knowledge, often boring for students, teaching of mathematical knowledge tends to be tedious for the teacher, but the teacher can experience the taste and function of mathematics whenever he tries to integrate mathematical problems into his life , Which is very beneficial to the students’ ability of practice, innovation and ability to solve problems. Mathematics as a tool of discipline, its teaching must be theory with practice, learn to apply, and this is often
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现代教学论认为:教学不仅要重视知识的最终获得,还要重视帮助学生理解知识的形成过程,更要重视学生获取知识的思维过程。教师在教学中应尊重每一个学生的个性特征,引导学生积
“爷爷捶,奶奶捏,泥塑人家真能干。送给你,送给他,五彩泥塑人人都喜欢!”今年暑假,我去天津比赛,顺便旅游,这次旅行中给我印象最深的就是天津泥人。
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长江三峡地处长江中上游,拥有长江三峡、三峡大坝、小三峡、神农溪、石宝寨、丰都鬼城等一大批知名度高、垄断性强的旅游产品,每年都吸引着众多国内外游客前来观光游览。目
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●本次大赛充分调动了群众参与的积极性。群众参与热情之高,参赛人数之多,继多彩贵州歌唱大赛之后,再次创造了我省历史上群众性文化活动的纪录。“多彩贵州”作为我省的一张
大部分刚入学的孩子,语言表达不是很流畅,讲述故事的时候思路也不会很清晰,虽然曾经听过很多有趣的故事,但是让他们自己独立构思出一个故事还是非常困难的。因此,学编故事的
“国务院今天发布公告,决定2008年5月19日至21日为全国哀悼日。在此期间,全国和各驻外机构下半旗志哀……”“150多个国家的驻华使节在5月19日这天,先后来到外交部悼念在四川