寓中华优秀传统文化于小学数学教学之中

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党的十九大报告中强调,要推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展,这为广大小学教育工作者传播中华优秀传统文化指明了方向,厘清了思路。但是在具体操作中仍存在一个误区,即很多小学教师认为传播中华优秀传统文化是语文和品德学科的任务,与包括小学数学在内的一些学科关系不大。
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