科学人文主义教育观在学前教育中的实践探索

来源 :读写算(教育教学研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:dzflying
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着家长对儿童教育的高度重视,忽视儿童内心需求,致使儿童丧失生活的主动性、个性缺失等问题。依照马克思唯物辩证法,抛弃传统教育观念,建立科学人文主义教育观,对促进儿童全面发展具有重要意义。本文主要研究科学人文主义教育观在学前教育中的实践发表一些个人观点。
其他文献
课堂教学是学校教育的“主阵地”。课堂教学的高效性,是每一名教师不断追求的目标。所谓“高效”就是在课堂40分钟内最大限度地完成既定的知识传授,最大限度地开发学生的潜能,使
在本科会计电算化课程教学过程中,要想提高教学效果,不但要在教学理念上进行全面创新,同时还要在教学模式上进行深入探讨和研究,使现有教学模式能够适应本科会计电算化课程教学需
培养学生自主探究能力,是《新课程标准》一个显著特征,也是一个基本要求,《新课标》中研究性学习的开设和开展,进一步充分说明培养学生自主探究能力的重要性和必要性。本文重点研
政治新课改背景下的高中政治教学有了新的挑战和机遇,如何对现有政治教学模式进行优化,取得良好的教学效果关系到政治新课改的成功。本文从高中政治新课改简介、高中政治教学模
语言是奇妙的音符,是神奇的旋律,语言的魅力是与生俱来的,它体现了人们的思想境界,展现出了人们的性格特征。语言的魅力影响是多层面的,具有广泛的含义,它既有表观上的接触,又有内层
小学语文教学的目标是让学生感知祖国语言的优美,并且初步培养学生听说读写的能力。现代多媒体技术融合了声、光、色、像多种表达方式,对于增强课堂的感染力、吸引小学生的注意
作为一所优秀的幼儿园,就要具备有高质量的教学环境,以幼儿园的生活及学习习惯为主开展适宜的教学活动,优异的师资力量,这里的师资力量不单指知识渊博,也指能否与幼儿有效互动,令其
阅读不但是语文学习的核心,更是个人精神成长的重要渠道。在童年时代应该养成良好的阅读习惯,良好的阅读习惯会使孩子终身受益。积累语言更是学生学习语文的核心。要使积累语
结合客观层面审视,对话教学法更加迎合小学生认知规律调试要求,在某种程度上保留一定程度的参与性、游戏性特征,使得原有教学模式产生巨大转变,开始朝着多维、灵活、互动形态全面
小学生计算能力的培养是小学数学教学的一项重要任务。(一)让学生亲自参与法则公式的推导。(二)有目的,有计划抓好口算训练。(三)发展学生思维,提高计算效率。(四)培养学生良好的计算习