【摘 要】
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农村教育是农村社会文化的基石,农村文化氛围的形成离不开那些天真可爱的孩子.然而,近年来,农村学生学习的潜力处于沉睡状态,有待教育教学一线的教师想方设法去发掘、去激活.
【机 构】
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甘肃省陇南市武都区三河镇阳山小学 甘肃 陇南 746043
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农村教育是农村社会文化的基石,农村文化氛围的形成离不开那些天真可爱的孩子.然而,近年来,农村学生学习的潜力处于沉睡状态,有待教育教学一线的教师想方设法去发掘、去激活.面对学生中出现的一些“怪象”,更需要教学一线的教师去矫正他们扭曲的人生观,重筑他们的理想.
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