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小学语文教师除了在平时的习作课堂教学中,指导学生增加知识的积累,留意收集写作素材,培养学生的习作兴趣和语言表达能力,提高其写作热情和写作能力外,还应该给学生创造更多锻炼自我、展示自我的机会,以不断提升其综合能力。
依托校园展示舞台 提高学生听说读写能力
【摘 要】
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小学语文教师除了在平时的习作课堂教学中,指导学生增加知识的积累,留意收集写作素材,培养学生的习作兴趣和语言表达能力,提高其写作热情和写作能力外,还应该给学生创造更多
【机 构】
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山东省东营市胜利第三十四中学
【出 处】
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名师在线
【发表日期】
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2019年12期
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