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本文针对咸阳师范学院信管专业学生学习兴趣不浓的现象,结合教学实践,在教学中运用兴趣教学法,提高教师的文化与道德修养,激发学生学习的兴趣,增强学生的自信,以此培养学生自主学习的能力,从而提高教学质量。
信管专业学生学习兴趣的提升
【摘 要】
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本文针对咸阳师范学院信管专业学生学习兴趣不浓的现象,结合教学实践,在教学中运用兴趣教学法,提高教师的文化与道德修养,激发学生学习的兴趣,增强学生的自信,以此培养学生自
【机 构】
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咸阳师范学院图像处理研究所
【出 处】
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中小企业管理与科技(上旬刊)
【发表日期】
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2014年34期
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