【摘 要】
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在部编本二年级语文教学的课堂中,要进行有效的阅读教学,教师就应该把握好教材的理念,引导学生通过阅读教学走进别样的作者,领略多彩的世界,在这个基础上产生并表达自己的思
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在部编本二年级语文教学的课堂中,要进行有效的阅读教学,教师就应该把握好教材的理念,引导学生通过阅读教学走进别样的作者,领略多彩的世界,在这个基础上产生并表达自己的思考,激发他们主动进行阅读探究,真正落实学生关键能力的培养,关注学生口语表达,及时进行书面训练,拓展课外阅读,进一步促进学生语文核心素养的提升,落实“一课一得”,从而真正实现阅读教学的有效性.
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吴嘉纪的《落叶》诗，写得沉痛，但是又很有趣味。沉痛到底，当然是无语，但是转而为诗，甚至还有一些俳谐，则是将生命的沉痛转而为艺术的审美，也算是一种自我的救赎吧。其诗云： 枝上曾几日，夜来秋已终。又随天地意，乱入户庭中。不静月斜处，偏惊白头翁。何须怨摇落，多事是春风。 树叶在枝头并没有几天，一下子就到了深秋，随秋风摇落，糊里糊涂就吹落在了庭院里，在月光秋风里飘舞，让那个庭中的衰翁望之惊心。其实又何
笔者在本文里想要表达的观点是:音乐这门课程,因其属于技艺类的学科,不管是唱歌,还是器乐演奏,或是戏剧舞蹈等等的教学都有一定的困难。老师不能十八般技艺样样精通,而且这些
纠正学生口语表达中的错误不是一项简单的任务。本文分享了笔者纠正学生口语表达错误的经验。这对增强学生的口语表达的动机,自信和能力有着非常深远的影响。
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【摘要】高中阶段的阅读教学是非常重要的，但是教师往往会忽略了对学生阅读能力的培养，只重视对学生基本语文知识的教学，认为高中阶段的语文学习就是为了应付高考。实际上，教师可以通过培养学生的阅读能力，让学生自主地寻找课文中的知识，增强学生对语文学习的认同感。基于目前语文教学状况，教师就应该改变以往的教学方式，将阅读教学提上日常，为高中的语文学习打下坚实的基础。 【关键词】新课程；高中语文；阅读教学
西部地区2004年的进出口总额、进口额和出口额各达到367.3亿美元、161.36亿美元和205.94亿美元,分别是2000年的2.14倍、2.23倍和2.07倍;进出口总额、进口额和出口额的增长速