【摘 要】
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阅读在英语学习和教学中一直被视为基础课程,如何有效地提高学生的英语阅水平是学者和英语教师的重要课题。近年来,焦虑情绪越来越引起语言学家的关注,诸多研究发现焦虑也会
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阅读在英语学习和教学中一直被视为基础课程,如何有效地提高学生的英语阅水平是学者和英语教师的重要课题。近年来,焦虑情绪越来越引起语言学家的关注,诸多研究发现焦虑也会影响英语阅读。本文主要探讨了焦虑情绪与英语阅读的关系,焦虑源有哪些,以及如何解决这些问题。
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