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实践教学是应用型人才培养模式的核心环节。安徽师范大学皖江学院本着以学生为主体，以提高动手能力为指归的原则，从建构课堂内外的实践教学环节、改革毕业论文写作方式入手，创新实践教学的模式，是具有借鉴意义的探索尝试。
“学生为主体一能力为本位”实践教学模式的构建——以安徽师范大学皖江学院为例
【摘 要】
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实践教学是应用型人才培养模式的核心环节。安徽师范大学皖江学院本着以学生为主体，以提高动手能力为指归的原则，从建构课堂内外的实践教学环节、改革毕业论文写作方式入手，创新
【机 构】
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安徽师范大学皖江学院
【出 处】
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黑龙江高教研究
【发表日期】
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2011年3期
【基金项目】
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安徽省省教学质量与教学改革工程项目（编号：省级人才培养模式创新试验区2009-36）的研究成果.
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