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基于理论与实践两种教学方式之间的融合、互补、同步共进关系,通过重构理论教学与实践教学体系,采用项目式教学和案例教学等教学方法,应用现代化信息技术手段,探索构建分层次、分阶段、立体化梯次递进的教学模式,实现应用创新型人才培养目标。
教育现代化背景下电气工程及其自动化专业教学改革探索
【摘 要】
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基于理论与实践两种教学方式之间的融合、互补、同步共进关系,通过重构理论教学与实践教学体系,采用项目式教学和案例教学等教学方法,应用现代化信息技术手段,探索构建分层次
【机 构】
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泰州学院船舶与机电工程学院
【出 处】
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中国教育技术装备
【发表日期】
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2018年21期
【基金项目】
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2016年度泰州学院教育教学改革研究重点课题项目(2016JGA08)
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