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提高高中作文教学质量,一线教师方法颇多,其中教师需要关注几个“结合”.比如,教师主导性与学生主体性相结合、生动有趣与内涵深刻相结合、宽容赏识与严格要求相结合等等.本篇文章,笔者主要根据自己的教学实践经验,阐述有关的体会和观点.
浅谈高中作文教学需要关注的几个“结合”
【摘 要】
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提高高中作文教学质量,一线教师方法颇多,其中教师需要关注几个“结合”.比如,教师主导性与学生主体性相结合、生动有趣与内涵深刻相结合、宽容赏识与严格要求相结合等等.本
【机 构】
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重庆市奉节中学 重庆奉节 404600
【出 处】
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读与写(上，下旬)
【发表日期】
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2016年9期
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