【摘 要】
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目前,各大高校组织“教学改革”的活动比比皆是,但放眼望去,真正契合改革核心内容的却为数不多,大多都是举着“改革”的旗帜,却只是在形式上换了新花样,最终还是“换汤不换药
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目前,各大高校组织“教学改革”的活动比比皆是,但放眼望去,真正契合改革核心内容的却为数不多,大多都是举着“改革”的旗帜,却只是在形式上换了新花样,最终还是“换汤不换药”,没有达到实际改革的目的和效果。“教学改革”改的是教学主体,革的是方法、内容。最核心的就是要将传统式教育原有的学生单方面接受式的学习方式,转变为能充分调动发挥学生主观能动性的学习方式,真正做到师生互动、互教互学、互促互进,形成“师生共同体”,在“做中学”而不是“坐中学”。
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