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文本补白是阅读教学的一种解读方式，旨在挖掘、拓展、丰富文本的内涵与意蕴。语文教学中的文本补白，通常是针对文本的空白点或生成点，引导学生根据课文的情节内容，结合生活体验放飞思绪，展开想象，合理地补上言语的空白、情感的空白以及意境的空白，使课堂教学更加周密、完整。
“文本补白”的策略研究
【摘 要】
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文本补白是阅读教学的一种解读方式，旨在挖掘、拓展、丰富文本的内涵与意蕴。语文教学中的文本补白，通常是针对文本的空白点或生成点，引导学生根据课文的情节内容，结合生活体验放
【机 构】
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福建省龙海市程溪中心小学 福建 龙海 363100
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2019年4期
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