聪聪兔：啊!我们的学校是一座美丽的大花园。
　　笨笨熊：你们的学校美，美，美……难道今天你找我出来就是夸奖你们那个学校?
　　聪聪兔：不不不，你知道我刚才说的那就个句子运用的是什么修辞吗?
　　笨笨熊：知道，小菜一碟，不就是比喻吗?把你们的学校比作大花园。咦，说比喻是什么意思?
　　聪聪兔：告诉你，我郑重地告诉你，今天我要将修辞与成语联系在一起，你相信吗?
　　笨笨熊：什么，修辞——与——成语，这两者根本就靠不到一块儿，我不信!
　　聪聪兔：不信，请听成语：力大如牛，胆小如鼠，光阴似箭，浩如烟海，这些成语都有一个共同的规律——就是成语中运用了比喻的手法。比如胆小如鼠比喻人非常害怕，就像老鼠那样躲躲怯怯的。
　　笨笨熊：哦，我明白了成语与修辞是这样巧妙结合到一起的，你真是学识渊博，令小生佩服，佩服。像这样在成语里妙用修辞的有没有呢?比如拟人的，即把物当作人写的。
　　聪聪兔：有，龙飞凤舞就是，莺歌燕舞不也是吗?
　　笨笨熊：对对对，凤在舞蹈，莺在唱歌，燕在跳舞，都当作了人来写，太妙了，中国的语言文字简直是太形象了。还有没有其它修辞呢?
　　聪聪兔：有，夸张的修辞，如千钧一发，怒发冲冠，一步登天，一字千金，一日三秋……真是数不胜数呀!
　　笨笨熊：还有一手遮天，一叶障目，气吞山河……