找准学科整合点 提高教学实效性

来源 :黑龙江教育:小学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ninghong0319
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着信息技术的迅猛发展,多媒体在教育教学中得到越来越广泛的应用。有资料证明,人在学习、汲取外界知识时,通过听觉和视觉所获得的信息占94%,这一数字阐明了多媒体教学对学习的重要作用,在语文教学中也不例外。"信息技术"与"语文"学科的整合,能丰富语文学习情境,增加学习信息量,能为课堂教学提供学习"媒介",充实语文教学的内涵等等。
其他文献
阅读教学是小学语文教学中的重要内容,其实际的教学质量直接影响着学生的语文水平,因而应当引起重视,在语文教学中体现阅读的价值。但就实际情况来看,一个人的阅读能力并非是
为了研究粗粒土的湿化变形规律,给土石坝蓄水后的变形计算提供依据,在综合分析前人“单线法”湿化试验成果的基础上,将湿化轴向应变分为由围压引起的应变和由偏应力引起的应
<正> 一、行为教育的系列研究势在必行行为教育是德育的重要组成部分.&#39;行&#39;是德育的出发点和归宿点.目前在相当一部分小学生身上.还存在着想的和说;说的和做;课任老师
国内外学者对“课程”一词有着丰富多样的概念界定,对于“课程”不同的概念界定又代表着个体不同的课程观念。如果从一开始对“课程”概念就理解错误,那么就很容易走进课程观念的误区。因此,我们应该正确认识和理解“课程”,与时俱进,树立正确的课程观,这对于今后课程发展具有重要的意义。  一、传统课程观念的误区  误区之一:课程等于预先编制好的知识体系  课程是学校教育的心脏。课程离不开学校的计划和组织,在一定
眼底新生血管形成是导致增生型糖尿病视网膜病变(PDR)、早产儿视网膜病变(ROP)及年龄相关性黄斑变性(AMD)患者视力丧失的主要原因之一。细胞外基质(ECM)固有成分中的胶原蛋白、弹性蛋
论文阐述了如何应用Python编程技术,借助XCAT网络安装操作系统的脚本推送方式,在大型高性能集群系统安装前,预先批量自动配置各计算节点的BIOS设置,特别是针对不同品牌的集群
背景非球面人工晶状体(IOL)的临床应用一定程度上降低了患者的术后全眼球差,但其临床效果取决于精确的轴对位,其眼内位置的研究尤其重要。目的研究IOL植入后IOL在眼内位置的分布
由于众多的行政、业务部门以及群众研究团体互相独立、各自为政,缺乏一个完整的协调、组织机构对科研进行统一管理,造成许多研究活动互相重复、互相牵制.同样性质的、内容的
<正> 由国家教委委托我所研究的&#39;小学教育质量评估制度的研究和实验&#39;课题,已分成小学校教育质量、教师和思想品德教育评估,各学科教学评估等专题逐步展开.本所普教教
背景 光学离焦对静态视力能产生明显的影响,但是对动态视力的影响尚未见报道.目的 研究近视性离焦对静态视力和动态视力影响的差异及其机制.方法 研究纳入40名志愿者,包括20名平均年龄(27.40±1.64)岁的成人和20名平均年龄(11.70±1.49)岁的儿童.受检眼排除眼科疾患,最佳矫正视力≥1.0 D,散光≤0.75 D,双眼屈光参差<1.50 D.受检眼在远用屈光全部矫正的基础上分别加戴+1