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仿写是指仿照给定的句子造句或者仿照所给的语段、短文等写作语段或短文等，其中以仿写句子最为常见。仿写句子是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另选一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。在近年中考里，这类题型出现很多，分值一般在4分左右，因此掌握这类试题的做题方法非常重要。
【解题策略】
一、准确审题，有的放矢
1.审主旨内容。任何一句话或一段话都有一个中心，根据例句，审清仿句的内容主旨，做到内容一致。当然其中还涉及感情一致、风格一致。如所给语句文采飞扬，充满褒扬之情，那么仿写的语句也应与之一致，否则就会显得不协调、不和谐。
2.审句式结构。这种题型大多要求句式一致，那就要看例句是何种句式：是复句还是单句。如是复句，仿句也应是复句，且假设、因果、递进、并列等复句关系也应一致；如是单句，仿句也应是单句，且主、谓、宾、定、状、补的位置相一致。
3.审修辞格式。这种题型往往要做到修辞一致，这就要求考生对常用的七种修辞（比拟、排比、反问、对偶、借代、设问、夸张）能正确理解，并能熟练运用。如修辞使用不当，就会“失之毫厘，谬以千里”。
二、明确思路，严格审题
1.确定对象（如仿句的主语、喻体等）。
2.遣词仿写。
3.连贯语句。根据句式一致，把以上内容连贯成与原文主旨一致的几句话。
4.检查验证、融会贯通。审视所仿写的句子，看它是否有语病，是否和原文的内容、句式、修辞一致，能否与原文语意相连、文脉相通、融为一体。
注意：①话题要“从一而终”，防止中途易辙偏离话题。话题指题目中规定的陈述对象或文段所给定的中心主旨。仿写时一定要以陈述对象为主语或以给定的中心主旨为基础去仿写。否则，中途易辙就会偏离话题。
②修辞要“依葫芦画瓢”，防止修饰不当运用失真。“正确运用常见的修辞手法”是《课程标准》中对修辞考查的要求。仿写句子就是在“运用”上考查修辞。它对提高学生的语文水平有很好的导向作用。因此仿写前要分析给定的例句所运用的修辞手法，是比喻还是比拟，是借代还是夸张，是对偶还是排比等，必须认清并严格遵守。
③结构上要“循规蹈矩”，防止盲目随意、结构不一。仿写句子的一个基本要求就是要形似，即结构要统一。仿写时要弄清句子的结构，是陈述还是疑问，是祈使还是感叹，是常式还是变式等；还要弄清句子内部的语意关系，是因果还是假设，是转折还是递进，是并列还是总分等，都要符合要求。
④内容上要“百花齐放”，防止低级趣味、格调不高。仿写句子在内容上主张“百花齐放”，但立意境界要高，要有一定的神韵趣味，要有哲理性和启发性。防止低级趣味、格调不高。
⑤意境要和谐。仿句和例句意境要和谐，无论是语境色彩还是感情色彩，另外仿句立意格调要高，具有一定的审美情趣。
总之，解题技巧可以概括为“形似、意谐”或“形式越近越好，内容越远越好”。
【试题演练】
1.请你仿照画波浪线的句子仿写两句，使整个句子构成排比句。
好文章是滋味甘醇的美酒，令人回味无穷。 ，
； ， ；好文章是沁人心脾的花香，令人难以忘怀。
2.请你仿照示例，以“拥有知识”为主题进行仿写。
示例：拥有青春，就拥有了一份潇洒和风流；拥有青春，就拥有了一份灿烂和辉煌。
仿写：拥有知识， ；拥有知识， 。
3.在下列横线上，仿照加横线的句子，再续写两个句子，要求句式基本一致，内容贴切、自然即可。
爱心是一股甘甜的泉水，使不幸的人忘记生活的苦涩； ，
；爱心是一首动听的歌谣，使生活枯燥的人感到生活的乐趣。
4.仿照例句，补写出一个比喻句。
示例：历史是一座高山，时间是嶙峋的巨石。
仿写：历史是 ，时间是 。
5.根据语境，仿照画线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。
你不是雨露，却带来了新生的希望； ， ；
， 。
6.根据语境，续写两个分句，使之构成一个语意相关的排比句。
幸福是“零落成泥碾作尘，只有香如故”的圣洁；幸福是“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的豪壮； ，
； ，
。
7.仿照画线的句子，在空白处填写两个句子，使之构成排比句。
善思则能“从无字句处读书”。读沙漠，读出了它坦荡豪放的胸怀；读太阳，读出了它普照万物的无私； ， ；
， 。
8.请你按画线句子进行仿写，构成一组排比句。
当鲁迅说“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”，我懂得了人应具有的反抗精神；当李白说“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，我懂得了作为人的尊严； ， 。
9.按要求仿写一句话，使之与前文构成排比句。
“会当凌绝顶，一览众山小”是我们在攀登中留下脚印后的欣喜；“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”是我们历经磨难后的自信豪迈； 。
10.根据示例，仔细揣摩其中的奥妙，试写句子。然后以“蜡烛”为主题写一句。
例句：弹簧：你硬时它软，你软时它硬。
仿写：蜡烛： ， 。
11.请你按画线句子，进行仿写，构成一组排比句。
感谢折磨你的人，因为他磨炼了你的意志；感谢绊倒你的人，因为他强化了你的双腿；感谢欺骗你的人，因为他增进了你的智慧； ， ； ， 。
12.仿照示例，再仿写两句。
示例：平凡是荒原，孕育着崛起，只要你肯开拓；
仿写： ， ， ；
， ， 。
【参考答案】
1.示例：好文章是优雅灵动的音乐，令人沉醉其中；好文章是清幽美丽的风景，令人流连忘返。2.示例：就拥有了无限的光明和希望；就拥有了无限的力量和财富。3.示例：爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。4.示例：一条长河，涌动的波涛。5.示例：你不是泉水，却带来了生命的甘甜；你不是太阳，却带来了人间的温暖。6.示例：幸福是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的胸怀；幸福是“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的气节。7.示例：读春雨，读出了它润物无声的柔情。读大海，读出了它气势磅礴的豪情。读石灰，读出了它粉身碎骨不变色的清白。8.示例：当尼采说“失败的人，没有悲观的权利”，我懂得了当我失败时应该做些什么；当孟子说“尽信书则不如无书”，我懂得了应怎样去读书。9.“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”是我们在自然中行走观赏到的和谐。10.示例：你燃烧了自己，你照亮了别人。11.示例：感谢藐视你的人，因为他觉悟了你的自尊；感谢指责你的人，因為他提醒了你的缺点。12.示例：平凡是泥土，孕育着收获，只要你肯耕耘；平凡是细流，孕育着深邃，只要你肯积累。
【解题策略】
一、准确审题，有的放矢
1.审主旨内容。任何一句话或一段话都有一个中心，根据例句，审清仿句的内容主旨，做到内容一致。当然其中还涉及感情一致、风格一致。如所给语句文采飞扬，充满褒扬之情，那么仿写的语句也应与之一致，否则就会显得不协调、不和谐。
2.审句式结构。这种题型大多要求句式一致，那就要看例句是何种句式：是复句还是单句。如是复句，仿句也应是复句，且假设、因果、递进、并列等复句关系也应一致；如是单句，仿句也应是单句，且主、谓、宾、定、状、补的位置相一致。
3.审修辞格式。这种题型往往要做到修辞一致，这就要求考生对常用的七种修辞（比拟、排比、反问、对偶、借代、设问、夸张）能正确理解，并能熟练运用。如修辞使用不当，就会“失之毫厘，谬以千里”。
二、明确思路，严格审题
1.确定对象（如仿句的主语、喻体等）。
2.遣词仿写。
3.连贯语句。根据句式一致，把以上内容连贯成与原文主旨一致的几句话。
4.检查验证、融会贯通。审视所仿写的句子，看它是否有语病，是否和原文的内容、句式、修辞一致，能否与原文语意相连、文脉相通、融为一体。
注意：①话题要“从一而终”，防止中途易辙偏离话题。话题指题目中规定的陈述对象或文段所给定的中心主旨。仿写时一定要以陈述对象为主语或以给定的中心主旨为基础去仿写。否则，中途易辙就会偏离话题。
②修辞要“依葫芦画瓢”，防止修饰不当运用失真。“正确运用常见的修辞手法”是《课程标准》中对修辞考查的要求。仿写句子就是在“运用”上考查修辞。它对提高学生的语文水平有很好的导向作用。因此仿写前要分析给定的例句所运用的修辞手法，是比喻还是比拟，是借代还是夸张，是对偶还是排比等，必须认清并严格遵守。
③结构上要“循规蹈矩”，防止盲目随意、结构不一。仿写句子的一个基本要求就是要形似，即结构要统一。仿写时要弄清句子的结构，是陈述还是疑问，是祈使还是感叹，是常式还是变式等；还要弄清句子内部的语意关系，是因果还是假设，是转折还是递进，是并列还是总分等，都要符合要求。
④内容上要“百花齐放”，防止低级趣味、格调不高。仿写句子在内容上主张“百花齐放”，但立意境界要高，要有一定的神韵趣味，要有哲理性和启发性。防止低级趣味、格调不高。
⑤意境要和谐。仿句和例句意境要和谐，无论是语境色彩还是感情色彩，另外仿句立意格调要高，具有一定的审美情趣。
总之，解题技巧可以概括为“形似、意谐”或“形式越近越好，内容越远越好”。
【试题演练】
1.请你仿照画波浪线的句子仿写两句，使整个句子构成排比句。
好文章是滋味甘醇的美酒，令人回味无穷。 ，
； ， ；好文章是沁人心脾的花香，令人难以忘怀。
2.请你仿照示例，以“拥有知识”为主题进行仿写。
示例：拥有青春，就拥有了一份潇洒和风流；拥有青春，就拥有了一份灿烂和辉煌。
仿写：拥有知识， ；拥有知识， 。
3.在下列横线上，仿照加横线的句子，再续写两个句子，要求句式基本一致，内容贴切、自然即可。
爱心是一股甘甜的泉水，使不幸的人忘记生活的苦涩； ，
；爱心是一首动听的歌谣，使生活枯燥的人感到生活的乐趣。
4.仿照例句，补写出一个比喻句。
示例：历史是一座高山，时间是嶙峋的巨石。
仿写：历史是 ，时间是 。
5.根据语境，仿照画线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。
你不是雨露，却带来了新生的希望； ， ；
， 。
6.根据语境，续写两个分句，使之构成一个语意相关的排比句。
幸福是“零落成泥碾作尘，只有香如故”的圣洁；幸福是“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的豪壮； ，
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7.仿照画线的句子，在空白处填写两个句子，使之构成排比句。
善思则能“从无字句处读书”。读沙漠，读出了它坦荡豪放的胸怀；读太阳，读出了它普照万物的无私； ， ；
， 。
8.请你按画线句子进行仿写，构成一组排比句。
当鲁迅说“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”，我懂得了人应具有的反抗精神；当李白说“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，我懂得了作为人的尊严； ， 。
9.按要求仿写一句话，使之与前文构成排比句。
“会当凌绝顶，一览众山小”是我们在攀登中留下脚印后的欣喜；“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”是我们历经磨难后的自信豪迈； 。
10.根据示例，仔细揣摩其中的奥妙，试写句子。然后以“蜡烛”为主题写一句。
例句：弹簧：你硬时它软，你软时它硬。
仿写：蜡烛： ， 。
11.请你按画线句子，进行仿写，构成一组排比句。
感谢折磨你的人，因为他磨炼了你的意志；感谢绊倒你的人，因为他强化了你的双腿；感谢欺骗你的人，因为他增进了你的智慧； ， ； ， 。
12.仿照示例，再仿写两句。
示例：平凡是荒原，孕育着崛起，只要你肯开拓；
仿写： ， ， ；
， ， 。
【参考答案】
1.示例：好文章是优雅灵动的音乐，令人沉醉其中；好文章是清幽美丽的风景，令人流连忘返。2.示例：就拥有了无限的光明和希望；就拥有了无限的力量和财富。3.示例：爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。4.示例：一条长河，涌动的波涛。5.示例：你不是泉水，却带来了生命的甘甜；你不是太阳，却带来了人间的温暖。6.示例：幸福是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的胸怀；幸福是“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的气节。7.示例：读春雨，读出了它润物无声的柔情。读大海，读出了它气势磅礴的豪情。读石灰，读出了它粉身碎骨不变色的清白。8.示例：当尼采说“失败的人，没有悲观的权利”，我懂得了当我失败时应该做些什么；当孟子说“尽信书则不如无书”，我懂得了应怎样去读书。9.“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”是我们在自然中行走观赏到的和谐。10.示例：你燃烧了自己，你照亮了别人。11.示例：感谢藐视你的人，因为他觉悟了你的自尊；感谢指责你的人，因為他提醒了你的缺点。12.示例：平凡是泥土，孕育着收获，只要你肯耕耘；平凡是细流，孕育着深邃，只要你肯积累。