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基于管理跨度、知识管理和知识创新等相关理论，对高等院校学院设置进行了理论分析。目前我国高校普遍实行学院制校院系三级管理模式，在实践中，学院制管理尚存在脱离学科建设、忽视管理运行机制、教育资源重复设置和浪费等问题。对高校学院的合理引导，必须以学科建设为基础、转变职能为关键、追求实效为目标。
我国高校学院设置的理论分析与实践探索
【摘 要】
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基于管理跨度、知识管理和知识创新等相关理论，对高等院校学院设置进行了理论分析。目前我国高校普遍实行学院制校院系三级管理模式，在实践中，学院制管理尚存在脱离学科建设、忽
【机 构】
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南京农业大学公共管理学院
【出 处】
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重庆科技学院学报：社会科学版
【发表日期】
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2008年2期
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