提升计算机应用基础课程课堂教学有效性的实践探索

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随着信息社会的发展,技工学校的很多专业都与计算机应用有着千丝万缕的联系,为了提升职业素养,学生必须具备计算机的基本操作能力.本文对计算机应用基础课程课堂教学效率低的原因进行了分析,提出采用多种策略提升课堂教学有效性.
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