【摘 要】
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[目的/意义]在数字化时代,信息焦虑的状况普遍存在。在新冠肺炎疫情期间,大学生群体每天接受与处理大量的疫情信息,从而使其信息焦虑状况变得更加突出。出于对疫情的恐惧,大
【机 构】
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天津师范大学心理与行为研究院,天津师范大学管理学院
【基金项目】
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国家社会科学基金项目“面向语义信息关联的网站信息偶遇机理的实证研究”(项目编号:18BTQ068)
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[目的/意义]在数字化时代,信息焦虑的状况普遍存在。在新冠肺炎疫情期间,大学生群体每天接受与处理大量的疫情信息,从而使其信息焦虑状况变得更加突出。出于对疫情的恐惧,大学生容易形成应激障碍的心理。本文旨在探究大学生是否受疫情影响而产生一定程度的应激障碍症状,并影响到其信息焦虑程度。[方法/过程]本文在全面文献调研的基础上,构建了新冠肺炎疫情下大学生信息焦虑维度模型,其中包括信息素养、个人认知、检索系统质量、信息质量、信息利用环境5个维度,采用问卷调查法收集数据,通过统计分析对模型进行验证,并分析大学生信息焦
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