静的课堂:教学的可能境界

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新课程标准颁布实施以来,人们的课堂理念发生了根本的变化。那种“静悄悄”的课堂模式早已没有了立足之地。时下,我们的语文课堂又呈现出“花样层出不穷、手法不断翻新”的“满堂动”状态。各式各样的互动活动贯穿始终,大量的课件冲击着同学们的视听神经,学生只要跟着课件上面设计好的问题,蜻蜒点水般地走一遭,就算完事了。一个接一个的问题, Since the promulgation and implementation of the new curriculum standards, people’s classroom philosophy has undergone fundamental changes. The kind of “quiet” classroom model has long been a foothold. Nowadays, our language classes show a state of “full movement” with an endless stream of patterns and practices. A variety of interactive activities throughout, a large number of courseware impact students audio-visual nerves, students just follow the courseware design problems above, dragon-like point to go, even if done. One by one problem,
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