转衔教育,让智障孩子享有生活尊严--成都市成华区特教校构建智障学生转衔教育体系

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一声声追问,引发出一项国家级教学成果二等奖2010年,刘小龙到成都市成华区特殊教育学校担任校长后,不断面临家长们的追问:“老师,我的孩子毕业后怎么办?”“难道只能回到家里,待在家里吗?”“可不可以走进社会,参加工作?”这一声声追问,不断地触动着成华区特殊教育学校的每一位老师,也困扰着踌躇满志的刘小龙。当时,我国中西部地区的培智高中教育一片空白。
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