【摘 要】
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随着经济社会的发展,人们对人才的标准不再局限于智力方面,而是向体育健康方面发展,要求教育系统培育的人才身心素养必须过硬,以便于适应激烈又竞争的岗位设置要求.反观当下
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随着经济社会的发展,人们对人才的标准不再局限于智力方面,而是向体育健康方面发展,要求教育系统培育的人才身心素养必须过硬,以便于适应激烈又竞争的岗位设置要求.反观当下的初中体育教学活动过于僵硬化和死板化,致使初中生厌恶参与体育教学活动,最终不仅不利于提升初中生的体育素养,而且不利于初中生勇于拼搏、吃苦耐劳、挑战自我等精神得到培养,因此,初中体育教师要从学生的兴趣点创建趣味性教学活动,实现初中体育教学活动富有活力和动力.
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摘要：新课改的核心任务就是培养学生的语言运用能力，即使学生跳出不会用的困境，实现学有所用。就此，本文提出三点建议：坚持英语作为课堂的主要语言、充分利用课前的热身活动、有效利用课堂讨论机制。 关键词：英语运用、课堂主要语言、热身活动、课堂讨论 我国拥有世界上最大的英语学习爱好者，英语在很多城市成为一门必修课，英语教学成为学校教育中不可忽视的重要课程。一直以来，我国的英语教学主要是以教师为主导
在初中科学教学过程中有效的教学方式及评价机制显得尤为重要.多元化的评价机制不仅能培养及发展学生的多种智能,还能优化初中教学方式,提高学生们的学习水平,为了分析初中科
突如其来的课堂发问在我的课上经常发生。记得学习《从百草园到三味书屋》时，在师生共同随着少年鲁迅体验玩乐之趣时，课堂上就冒出一句：“鲁迅很自私！”问其原因，说，只许自己玩，从百草园玩到三味书屋，课上课下抓住一切机会玩，而偏偏约束弟弟玩风筝，扼杀弟弟的喜好。（七年级上学过鲁迅的《风筝》，里边写他怎么认为玩风筝是没出息孩子的玩艺儿，于是踩扁酷爱风筝的弟弟正在偷偷制作的风筝，后来才知道玩是孩子的天性）
在课堂教学中，和谐的课堂氛围，能促进孩子智力的发展，知识的掌握和能力的提高。学生在和谐的课堂中，和谐的教育下，才能获得全面的发展。和谐的英语课堂，是教学活动应符合学生的心理特点，教学的各要素之间是一种协调、融洽的关系，师生间的思想能够碰撞和交流的课堂。那么，在教学中，应该如何创设和谐的课堂呢？ 一、创设和谐情境，激发学生学习兴趣 英语学习的最佳方式是在具体的教学情景中，让学生感知语言，并在感知
西医课程在中医药院校的教学中注重中西医理论的比较,有助于学生认识中、西医之间的联系与差异性.对中医专业病理学课程应用基于中西医结合理念的RISE教学模式,通过拟定问题
2008年湖北高考语文试卷第4道语病辨析题中有这样一个句子:rnB.在那些艰难的日子里,不管他的身体有多差,生活条件再不好,精神压力有多大,他都坚持创作.
一、做好中小学英语教学的衔接rn①教学内容的衔接rn要做好教学内容的衔接就要熟悉中小学英语教材,以便融会贯通.达到新旧知识的自然过渡.复习单词拼凑、句子朗读、句型转换
有人说学英语无非是死记硬背,所以他们的英语课就是给学生仔细地灌输词法、句法,讲得一丝不苟,筋疲力尽。但英语是一门语言,最终是为了实践,为了交际,恰如布鲁纳所说的:“教
传统教学模式在尝试着教学模式的改变,改传统教育为探究性教育,这是对学生的思维发展及能力培养的一大进步.本文结合教学实践谈谈探究式教学.
A Stunning Makeover for China Daily A year in the making, the redesigned China Daily makes its debut on March 1—the biggest revamp in its 29-year history. The new China Daily has a cosmopolitan and