【摘 要】
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思维力是智力活动的核心,思维能力是培养学生认知能力的核心,是中学地理能力培养的重点目标之一。课堂教学能否有效地提高学生的思维力。首先要看学生思维的积极性是否被激发
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思维力是智力活动的核心,思维能力是培养学生认知能力的核心,是中学地理能力培养的重点目标之一。课堂教学能否有效地提高学生的思维力。首先要看学生思维的积极性是否被激发起来。
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