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通过历年对乘务英语教材编写和词汇教学的经验总结，结合专门用途英语教学，归纳出五种比较有效的词汇认知策略：语音法、构词法、联想与图片法、语境阅读法、词源文化法，旨在加深乘务专业学生对专业词汇的理解和应用能力，提高任课教师理论课的课堂效率，有效实现职业英语教学“学以致用”的目的。
乘务英语词汇教学认知策略探析
【摘 要】
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通过历年对乘务英语教材编写和词汇教学的经验总结，结合专门用途英语教学，归纳出五种比较有效的词汇认知策略：语音法、构词法、联想与图片法、语境阅读法、词源文化法，旨在加深乘
【机 构】
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上海民航职业技术学院
【出 处】
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中国民航飞行学院学报
【发表日期】
：
2017年3期
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