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文章分析了理工类高校学生缺乏人文情怀的现状及原因,认为培养学生的人文情怀不仅可以丰富学生的知识体系,完善学校的发展,还可以促进社会的进步,因此我国理工类高校应该从加强教师的人文情怀培养、完善人文课程教育体系、丰富校园人文氛围建设、建立培养学生人文情怀的组织保障制度四个方面提升对学生人文情怀的培养。