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歌德曾说：“哪里没有兴趣，哪里就没有记忆。”运用到初中物理当中，即只有学生对物理产生浓厚的兴趣，才能对所学的知识有想钻研的动力，进而对物理这门学科的知识一一牢记并灵活运用。所以，初中物理教学的任务首先是培养学生对物理的兴趣，从几方面对培养学生学习物理的兴趣提出几个建议。
初中物理培养学习兴趣的策略
【摘 要】
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歌德曾说：“哪里没有兴趣，哪里就没有记忆。”运用到初中物理当中，即只有学生对物理产生浓厚的兴趣，才能对所学的知识有想钻研的动力，进而对物理这门学科的知识一一牢记并灵活运用
【机 构】
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河北景县教育局教研室 053500
【出 处】
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科学中国人
【发表日期】
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2014年21期
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创造性思维是人的创新能力的内核，培养创造性思维是大面积提高教学质量的有力保证，是培养大批具有创造力人才的根本保证，物理教学中应予高度重视。学生的思维是在教师的引导下完