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地理是初中阶段的一门重要课程,但是目前一些教师在教学的过程之中,还存在着形式枯燥、效率低下的问题.而采取生活化教学方式,能够在很大程度上提升教学的效果,丰富学生的趣味性.本文从生活化教学理念的内涵和价值分析入手,探究其在初中地理课堂上的应用策略.
生活化教学理念下的初中地理课堂研究
【摘 要】
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地理是初中阶段的一门重要课程,但是目前一些教师在教学的过程之中,还存在着形式枯燥、效率低下的问题.而采取生活化教学方式,能够在很大程度上提升教学的效果,丰富学生的趣
【机 构】
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山东省青州市郑母初级中学
【出 处】
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神州
【发表日期】
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2020年12期
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