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师范院校担负着培养学高身正、敬业德广的人民教师的重任,抓好养成教育,对于师范院校有着特别重要的意义。本文以长江师范学院为例,针对该校养成教育的模式,探索养成教育的特点和方法以及对师范院校养成教育的启示,进而促使师范院校大力加强养成教育。
师范院校加强养成教育的探索与实践
【摘 要】
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师范院校担负着培养学高身正、敬业德广的人民教师的重任,抓好养成教育,对于师范院校有着特别重要的意义。本文以长江师范学院为例,针对该校养成教育的模式,探索养成教育的特
【机 构】
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长江师范学院外语系
【出 处】
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继续教育研究
【发表日期】
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2010年1期
【基金项目】
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重庆市教委人文社科研究项目“高校非主流文化对和谐校园文化的影响与对策研究”的研究成果之一,项目编号：08jwsk113.
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