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从教学内容的选择、教学设计的建构和生成资源的捕捉等三方面,对江苏省"教学新时空·名师课堂"中一节课进行了详细的点评。
灵动的课堂 生命的源泉——对“名师课堂”刘老师公开课的评析
【摘 要】
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从教学内容的选择、教学设计的建构和生成资源的捕捉等三方面,对江苏省"教学新时空·名师课堂"中一节课进行了详细的点评。
【机 构】
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江苏省东台中学,盐城市教育科学研究院
【出 处】
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化学教与学
【发表日期】
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2015年09期
【基金项目】
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江苏省教育科学“十二五”规划课题《省级普通高中化学课程基地建设的研究与实践》的研究成果[批准号为:D/2013/02/324]
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