油菜秸秆生产平菇初探

来源 :农业科技与信息 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wxm2000
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
利用油菜秸秆种植平菇,既节约平菇种植成本,又达到改善环境、资源再利用的效果。作者根据9组不同配比种植平菇,筛选出最合理的油菜秸秆添加配比。
其他文献
要使学生对所教的课感兴趣,课堂的导入是不容忽视的。那么,如何巧妙设计课堂导入,提高英语教学效果呢?  一、复习导入法  孔子曰:“温故而知新 ”。在备课时,我努力去挖掘新旧知识间的相互联系,注意找准新旧知识的联结点,通过针对性的复习为学习新知识作好铺垫。教师可以通过复习上节课的内容而导入下一节新课的教学;或者结合新旧知识之间的有机联系,用已经学过的旧知识导入到新课的学习。从旧知识自然地衔接、过渡到
一、转变教育观念、改进教学方法  1. 课堂要注重旧知复习。上课开始对旧知识的复习应当是课堂教学的关键,有时还是课堂教学的重点。《化学课程标准》指出“化学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础上”。复习的目的就是为学生学习新知奠定基础,扫清障碍,做好知识上和心理上的准备。比如在讲解《二氧化碳制取的研究》时可以先复习《氧气的实验室制法》等,再来学习时就很容易使学生明白反应物的状态和
〓〓初中学生有着强烈的求知欲望,对各种新鲜事物好学、好问,富于幻想,特别容易体现在刚学物理的时候。但这种学习的积极性往往是昙花一现,随着学习的深入,遇到抽象性的物理知识,他们就很难再提起精神来,甚至会影响整个初中阶段物理教学的效果。因此,在教学中激发学生学习物理的兴趣,就成了解决问题的关键。  〓〓一、巧设情景,激发学生的物理兴趣  〓〓根据自己的教学经验,在课堂教学引入新课的环节中,利用当堂的知
互联网尤其是移动互联时代的到来.给传统的家电经销商带来了不小的挑战。行业疲软、电商冲击、渠道扁平、成本上升、利润下滑等几座大山横在眼前.使得传统家电经销商的生存空间
为了交流对多维营养油的看法,受上级的委托,由全国油脂科技情报中心站负责召集,于一九八四年八月二十一日至二十五日在西安召开了“多维营养油学术研讨会”。参加会议的代表
11 月15 日上午,农业部副部长屈冬玉在京会见了波兰农业和农村发展部国务秘书亚策克·波古茨基,双方就加强中波农业务实合作及双方感兴趣的问题交换了意见.屈冬玉表示,中
本研试课题,分别由原粮食部和商科院下达的部(80)粮科字3号文件中试8号“米糠油蒸馏脱酸试验”和商科院(83)商设(粮)科字8号文中试2号“菜籽油蒸馏脱酸研试科研课题”。本研
湖北省武穴油厂部分制油选定型设备鉴定会开了六天,今天就要结束。参加这次鉴定会的有十四个省、自治区、直辖市粮食局,有关科研设计所、院校、粮油机械厂和油厂的代表共七十
在4月26日至27日于加利福尼亚州克莱尔蒙特市举行的“第七届生态文明国际论坛”上,美国生态农学家约翰·艾科德指出,大规模工业化的农业模式耗尽了维持其生产能力的自然资
1983年5月17至19日在巴黎召开了第六届国际油菜会议.自1966年在但泽,1970年在巴黎,1970年在圣·阿台尔,1974年在基申,和1978年在马尔美以来,有600余名专门家从世界上最大