【摘 要】
：
万州中坝子遗址是三峡地区一处以商周时期文化为主的重要遗存.经过近年来的发掘,清理出商周时期的灰坑、墓葬、水田等多处遗迹现象,同时获得一大批陶、石、骨、铜器等遗物.根
论文部分内容阅读
万州中坝子遗址是三峡地区一处以商周时期文化为主的重要遗存.经过近年来的发掘,清理出商周时期的灰坑、墓葬、水田等多处遗迹现象,同时获得一大批陶、石、骨、铜器等遗物.根据陶器组合及型式变化和地层关系,本文将中坝子遗址商周时期文化遗存分为二期四段.通过对比,其年代与鄂西地区的中堡岛三期类型、川西地区的三星堆二期文化大致相当.另外,因中坝子遗址位于古代巴人活动的中心区域,对该遗址的研究也为探索早期巴文化提供了十分重要的资料.
其他文献
人们对“真”（“truth”或“truthness”）有四种不同的用法：终极的“真”或大写的“真”（真1）；“经验科学”中的“真”或“科学实验”中的“真”（真2）；作为“交互主体性”或“沟通理性
达·芬奇是意大利文艺复兴时期的杰出画家,他系统性地将透视、解剖、几何等学问引入绘画之中,将绘画纳入科学与哲学的范畴;并从绘画与视觉功能的关系和绘画的思想性入手,
宁夏近十年的中考数学都有开放探究型试题,考查形式多,考核分值也占比较大。教师在进行复习的时候一定要上好开放探究专题复习课,使问题解决策略多样化,提高复习效率。
研究本校特点,参照国家评估政策要求,自主构建校内教学评估体系,是高等学校＂自我评估＂时代迫切要解决的问题。仲恺农业工程学院重新审视绩效评估的价值,构建了二级学院本科教学
本文对屈家岭文化、石家河文化之被称为三苗文化的流行说法提出异议,认为可改称为炎帝、祝融文化.
构建现代职业教育管理监测平台是提高职业教育信息化水平的重要内容。管理监测平台是以已运行的职业教育各层次(中职、专科高职、应用技术本科和专业硕士)平台为基础,进行整
以学生素养提升和能力培养为主的素质教育已经成为我国教学改革的重点,也是促进学生全面发展的教学途径。在高中政治教学中,培养学生的政治核心素养已经成为教学的重点,从而
芬兰的教育成就与其完善的质量评估保障体系密切相关。芬兰高等教育评估起步虽晚但发展速度和成绩惊人。因此本文希望通过对芬兰高等教育外部评估现状、机构评估任务与特点的
随着新课程改革进入深水区,教育改革逐步深化,人们对人才培养目标内涵的认识越来越丰富,对人才培养目标内在的联系和内化作用的认识越来越加深,素质教育这一概念随之产生。为
学业评价要求对教育的价值给出评判,它在拔尖创新人才培养中占有导向性的重要作用。本文根据农学类人才培养特点和作者的教学实践,探讨了建立具有较高效度、较高信度以及具有