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本文根据英语学科自身的特点，结合大学英语教学大纲，主要论述大学英语课堂教学中素质教育的内容，笔者认为大学英语课堂教学中素质教育的内容，主要是让学生在打好语言基础的同时，通过听、说、读、写、译五方面的评议实践活动去培养学生英语评议综合应用能力，在教学中应注重培养学生的社会文化能力，扩大知识面，提高文化素养并有意识地帮助学生掌握科学的语言学习方法，培养自主学习的能力。