【摘 要】
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摘要：最近思维导图在各个学科教学当中的运用越来越广泛，如：政治科用思维导图来记忆各种政治概念、时政内容。历史科用思维导图来记忆历史人物、事件及其发生的时间、意义等。化学科用来记忆各种化学元素、化学公式，实验等。英语学科也可以利用思维导图到课堂教学当中。英语教学中的听、说、读、写、记忆单词、语法等等都可以运用思维导图，让英语教学更加的高效，有趣。本文笔者通过对思维导图的简单介绍，以人教版（Go fo
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摘要：最近思维导图在各个学科教学当中的运用越来越广泛，如：政治科用思维导图来记忆各种政治概念、时政内容。历史科用思维导图来记忆历史人物、事件及其发生的时间、意义等。化学科用来记忆各种化学元素、化学公式，实验等。英语学科也可以利用思维导图到课堂教学当中。英语教学中的听、说、读、写、记忆单词、语法等等都可以运用思维导图，让英语教学更加的高效，有趣。本文笔者通过对思维导图的简单介绍，以人教版（Go for it）教材内容为例说明思维导图在教学当中的利用和作用，以实例来说明思维导图能够使英语教学更加的丰富多彩。
关键词：思维导图;英语教学;高效
中图分类号：G633.41
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摘要：略读课文重在略读方法的指导，在阅读实践中逐步培养学生的略读能力。笔者认为略读教学的设计，应该是简略而不简单。在教学中应做到目标中求简，结构求粗，教学求略，略中求精，从而构建出高效的课堂，提高学生的阅读能力。 关键词：有效性；略读教学 中图分类号：G623.23文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2017）13-068-1 《语文课程标准》对略读课文的要求是：“略读课文重在略读
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摘要：读和写是小学语文教学中所要培养的两大能力。教学过程中只有将阅读与写作两项训练结合起来，互相渗透，相辅相成，才能促进读写能力的不断提高。本文旨在探讨如何从多方面激发学生的阅读兴趣，多读优秀文学作品并感悟生活，并将阅读和写作结合起来，快乐学语文。 关键词：阅读;写作;兴趣;教育 中图分类号：G633.3文献标识码：A 文章編号：1992-7711（2018）24-056-1 著名作家、哲学
摘 要：本文主要就如何将体育游戏在体育教学中的应用进行论述，希望通过体育游戏教学来提高学生的学习兴趣，丰富高中体育教学内容，为高中体育课教学改革提供一些参考。 关键词：体育游戏；高中；体育教学 中图分類号：G633.96 文献标识码： A 文章编号：1992-7711（2018）06-069-01 0 1. 角色表演以及情境游戏的运用 1.1角色表演 在高中生体育教育游戏教学策略中，角
摘 要：在传统的初中教学课堂中，形式都相对单一，课堂也相对枯燥，在这样的学习环境中，学生会降低对数学的学习兴趣，从而导致问题的发生。而当下随着教育改革的不断进行，越来越多的教学方法被提出来，加强学生的学习，分层教学法在初中数学分段函数的教学过程中产生了极大的作用。分层教学法能够在教学过程中保持学生原有水平的基础上，让学生得到提高，也能让学生增强自信心，对数学产生更高的兴趣。本文针对分层教学在初中数
摘 要：本文将甘州区初中校园足球教练员作为研究对象，对其执教能力培养进行研究，首先指出了校园足球教练员执教能力培养方面的不足，然后明确了校园足球教练员需要具备的执教能力，最后给出了校园足球教练员执教能力培养的对策，以期为甘州区各级教育和体育部门开展校园足球教练员的培训提供帮助。 关键词：足球教练员;执教能力;初中 中图分类号：G633.96 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（201
摘 要：在新课改快速发展的当下，课堂的教学模式正处在由传统的“满堂灌”过渡到以学生为主，教师为辅的课堂模式。面对这样的过渡时期，要求教师改变教学方式，在语文教学中，作文写作是难题，教师应灵活的运用教学方式，为学生创建良好的写作环境，培养学生的自主学习能力。本文浅析如何在实践中提高高中语文的教学效率。 关键词：高中语文;作文;写作能力 中图分类号：G633.3 文献标识码：A 文章编号：1992
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