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现代远程开放教育把社会调查作为实践教学的重要环节,这既是按照马克思主义认识论和江泽民同志"三个代表"重要思想,理论联系实际,提高学生素质,促进人的协调发展的需要,又是全面实施"现代远程教育工程,改革人才培养模式的一项新的课题.因此,我们必须重视开放教育的功能优势,努力完善社会调查实践教学的运行机制,以加快合格人才的培养.