论文部分内容阅读
教学用的数学知识是教师在数学教学中用到的数学知识。它含有七种要素：数学知识（概念与过程）、数学方法、数学信念、内容组织的知识、学生理解的知识、效果反馈的知识、教学策略的知识。这七种要素紧密联系、互相支撑,构成三层嵌套结构。
教学用的数学知识要素及其关系
【摘 要】
：
教学用的数学知识是教师在数学教学中用到的数学知识。它含有七种要素：数学知识（概念与过程）、数学方法、数学信念、内容组织的知识、学生理解的知识、效果反馈的知识、教学策略
【机 构】
：
福建师范大学数学与计算机科学学院
【出 处】
：
宁波大学学报(教育科学版)
【发表日期】
：
2011年4期
【基金项目】
：
福建省教育厅B类课题(JB09058)
其他文献
重金属是指相对密度在5以上的金属，原子序数从23（V）至92（U）的60种天然金属元素有54种相对密度都大于5，从相对密度的意义上来说，他们都属于重金属。不过，有的属于稀土金属，有的划入了难
应用人工气候室对早钟6号枇杷幼果进行模拟冻害试验，界定早钟6号枇杷幼果种胚受冻的实际临界温度为-3℃，果肉受冻临界温度为-4．5℃；同时以安全保证率90％。确定果园田间与当地气象
[目的]研究含HCN和去HCN的苦杏仁精油对家蝇的触杀活性，为苦杏仁精油作为卫生害虫杀虫剂提供依据。[方法]采用“点滴法”测定含HCN和去HCN的苦杏仁精油对家蝇的触杀活性。[结
水资源匮乏和污染已成为我国乃至全球面临的危机之一。因此,天然水的利用已成为全球水资源利用的一种趋势。天然水中按照杂质颗粒半径大小可将杂质分为悬浮物、胶体和溶解物
文章针对我国上市公司收购中的收购支付方式进行研究,阐述了其分类和论题的意义,然后在回顾已有文献的基础上,结合西方并购支付理论,考察了我国上市公司收购中的支付方式演变
巩固练习是课堂教学的重要组成部分，也是学生学习过程中不可缺少的重要环节。有效的练习。不仅有助于学生掌握知识和形成技能，还对培养学生的思维能力、情感态度和价值观起着十
利用天气图、物理量场等常规资料,运用天气学诊断分析方法,对漳州市一次持续性暴雨过程中的成因进行了分析,并针对前期的气候特点和此次过程的降水特点对农业的影响进行分析
膳食结构的合理性与人体健康密不可分，由于营养摄入不足引起的营养缺乏病与营养过剩引起的营养相关慢性病并存，即“双重营养不良”是现阶段我国居民健康的主要问题。平衡膳食结