论文部分内容阅读
便携式光驱
【出 处】
：
军民两用技术与产品
【发表日期】
：
2002年9期
其他文献
[摘 要]教师应以学生的实际生活为基础，循序渐进地推进数学教学，从而更好地调动学生学习数学的积极性，拉近学生与数学之间的距离，深化他们对所学数学知识的理解，发展学生的数学核心素养。 [关键词]数学教学;生活化;学习兴趣;教学导入;教学活动 [中图分类号] G623.5 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068（2019）15-0042-01 数学是一门基础学科，源于生活，用于
[摘 要]云平台虽然隐身于网络，但它服务于大众。在低年级的语文教学中，教师应根据学生的心理特点、教学目标等，充分利用云平台的优越条件，对学生进行辅导，引导学生进行阅读、写话，使学生得到展示自己的机会，获得教师、家长的个性化辅导，从而提高阅读教学实效。 [关键词]低年级；云辅导；云阅读；云写话 [中图分类号] G623.2 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068（2018）13-0
<正> 自从中国科学院高能物理研究所第一个与Internet接通以来,中国人在短短的几年时间里经历了怀疑、观望、尝试与热心参与几个阶段。在大多数的中国Internet爱好者仍然处于
【正】 我院是根据我国教育事业和体育事业发展的需要,在一九五四年建立起来的一所社会主义体育大学。三十年来,在党的教育方针的指引下,为国家培养了四千二百多名体育人才(
[摘 要]在阅读文本的过程中，由于知识、经验等原因，学生很难读懂语言文字背后的秘妙。因此，教师要根据教学的情况和学生的特点，搭建起理解支架、转化支架、习得支架等，以帮助学生架起通往深层阅读探究的桥梁，进而实现全面提升阅读教学质量的目标。 [关键词]阅读课堂；支架；理解；习得 [中图分类号] G623.2 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068（2018）10-0028-01 支
【正】 多年来,由于我省在体育人才培养方面存在着条块分割、“产销”脱钩等问题,致使我省体育人才教育的层次结构不能适应社会对体育人才的需求,培养出来的人才又多是一个规
[摘 要]语文课堂的常态表演多是对文本的理解与还原，其教学价值常在“热闹”和“语言”之间流失。语用式表演则积极关注语言运用与言语智慧的生成，具有丰富的教学价值内涵。在课堂上，教师要巧用“静”演、“半”演、“全”演等表演教学策略，让学生理解、感悟和运用语言，使语文课堂活起来。 [关键词]语用式表演；常态式表演；言语智慧 [中图分类号] G623.2 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9
[摘 要]语文教学中，预设与生成的和谐共生是课堂教学顺利、高效实施的保障。教师在课堂教学中要留存空间，让预设与生成彼此映衬;要调整路线，让预设与生成一脉相承;要巧妙融通，让预设与生成和谐共进。这样才能为高效课堂服务。 [关键词]语文课堂;预设;生成 [中图分类号] G623.2 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068（2019）13-0054-02 预设是教师从设计者、引导
[摘 要]作为语文教师，在平常的作文教学中应注意加强学生语言的积累，有意识地培养学生积累语言的方法和习惯：以教材为本，提升学生的语言素养; 以课外阅读为基础，提升学生的语言素养; 以报纸杂志为辅助，提升学生的语言素养; 以同伴的习作为榜样，提升学生的语言素养; 以学生的创作为途径，提升学生的语言素养。语言就是作文的底色，只有着好底色，学生们的作文才能呈现出绚烂多彩的个性。 [关键词]积累;阅读;